Kā nedzirdīgi cilvēki domā

2024 Autors: Sherilyn Boyd | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 09:37

Neapšaubāmi tie, kas dzimis pilnīgi nedzirdībā un tikai apguvuši zīmju valodu, domā zīmju valodā. Pārsteidzoši ir tas, ka tie, kuri dzimuši pilnīgi kurlīgi, bet iemācās runāt ar vokālās apmācības palīdzību, reizēm domā ne tikai konkrētajā zīmju valodā, bet arī dažkārt domās apgūstamajā vokālajā valodā, jo viņu smadzenes nāk klajā ar to, kā izklausās balss valoda. Vispirms visbiežāk nedzirdīgie domā zīmju valodā. Līdzīgi kā dzirdes cilvēka "iekšējā balss" ir jūtama ar savu balsi, pilnīgi kurls cilvēks redz vai, vispiemērotāk, jūtas pašsaprotams savā galā, kad viņi "runā" savās galvas.

Tiem kurliem cilvēkiem, kuri nav pilnīgi kurlīgi vai lietojuši ierīces, lai ļautu viņiem dzirdēt nedaudz, viņi bieži saskaras ar lielāku vokālo valodu "iekšējā balsī" proporcionāli tam, cik daudz viņi var dzirdēt.

Interesanti, ka kurlums ir daudz nopietnāks nekā aklums, ņemot vērā tā ietekmi uz smadzenēm. Tas nav tāpēc, ka nedzirdīgo smadzenes atšķiras no dzirdes, proti, garīgās spējas vai tamlīdzīgi; drīzāk tas ir tāpēc, ka integrētā valoda ir mūsu smadzeņu funkcionalitāte. Lai būtu skaidrs, šeit "valoda" attiecas ne tikai uz runāmām valodām, bet arī uz zīmju valodu. Ir vienkārši svarīgi, ka smadzenēm ir kāda veida valoda, kuru tā var pilnībā saprast un var kļūt par iekšēju balsi, lai vadītu domu.

Nesenie pētījumi parādīja, ka valoda ir neatņemama sastāvdaļa tādās smadzeņu funkcijās kā atmiņa, abstraktā domāšana un, aizraujoši, pašapziņa. Runājot par valodu, tā tiek uzskatīta par "ierīču draiveri", kas runā lielāko daļu smadzeņu kodola "aparatūra". Tādējādi nedzirdīgie, kuri nav tik ļoti jauni vai dzīvo vietās, kur viņus nevar apgūt zīmju valodā, būs garīgi traucējumi, kamēr viņi apgūs strukturētu valodu, kaut arī faktiski nekas nav faktiski nepareizs viņu smadzenes. Problēma ir vēl smagāka, nekā šķiet, sākumā tāpēc, ka smadzeņu attīstības sākuma stadijās ir svarīga valoda. Tiem pilnīgi nedzirdīgiem cilvēkiem, kuriem līdz brīdim, kad viņu vēlāk mācīs, nebūs zīmju valodas, viņiem bieži būs mācīšanās problēmas, kas viņiem paliek visas savas dzīves laikā, pat pēc tam, kad viņi ir beidzot iemācījušies konkrētu zīmju valodu.

Tas ir tāpēc, ka integrētā valoda ir tāda, kā attīstās un funkcionē mūsu smadzenes, ka nedzirdīgie kādreiz tika uzskatīti par garīgi traucējušiem un nepieejamiem. Var redzēt, kā novērot tādu personu, kas nespēj sazināties, jo viņiem nav nevienas valodas, un viņiem, kam trūkst sevis izpratnes, tas var parādīties šādā veidā. Tomēr nesenajā vēsturē, līdz pat 70. gadiem, joprojām tika uzskatīts, ka nedzirdīgie ir kaut kādi garīgi traucējumi.

Kā tas varētu notikt, ja viņiem būtu dažādas zīmju valodas un pat vokālā apmācība, kas ļautu viņu smadzenēm attīstīties un pienācīgi darboties? Protams, problēma radās tādēļ, ka 1880. gados tika nolemts, ka nedzirdīgajiem nevajadzētu izmantot zīmju valodu; drīzāk viņi būtu spiesti gandrīz vienīgi izmantot runu valodu. Tas šķiet pietiekami pamatots uz virsmas, jo nedzirdīgie pilnībā spēj mācīties runāto valodu, kas ļautu viņiem pilnīgāk integrēties dzirdes pasaulē. Problēma ar to bija nesen atklāta un patiešām daudzas negatīvās sekas ir tikai tagad saprotamas.

Izrādās, ka pilnīgi nedzirdīgie, kuri spiesti izmantot tikai runu valodu, ir tikai nedaudz labāki nekā tie, kuri nezina valodu, ņemot vērā viņu smadzeņu funkcijas. Nesenie pētījumi parādīja, ka pilnīgi nedzirdīgo smadzenes nekad nav pilnībā saistītas ar runāto valodu tādā veidā, ka zīmju valoda tiek pierakstīta viņu smadzenēs kā valoda; galvenokārt viņi nekad neizstrādā "iekšējo balsi", kas ir nepieciešama, lai mūsu smadzenes apstrādātu informāciju.

Viņi iegūst ievērojami lielāku izpratni par sevi un labāku atmiņu un līdzīgu nekā tiem, kuriem nav valodas, bet šajā stāvoklī viņi nekad pilnībā nesasniegs savu smadzeņu potenciālu, kā tad, kad viņi apgūst zīmju valodu. "Vēl arvien ir daudz diskusiju par to, kādi ir minimālie iedarbības līmeņi, kas vajadzīgi valodu centru stimulēšanai. Bet ir skaidrs, ka nedzirdīgajiem bērniem ir vajadzīga kāda veida valodas agrīna pieredze, ja viņi vēlāk dzīvos kā labie komunikatori, "stāsta profesors Deivids Vuds, kurš ir viens no Notingemas Universitātes vadošajiem nedzirdīgajiem pedagogiem.

Šo rezultātu dēļ pakāpeniski izbeigta "orālistu" apmācības metode, kā apgūt kurtus, kuri bija ciešami mazāk nekā 100 gadus, par labu "divvalodīgai" izglītībai, kur zīmju valodu māca pēc iespējas ātrāk un vokālā valoda tiek mācīta kā sava veida sekundārā valoda. "Bilingvālisms joprojām ir ļoti karsti kartupeļi. Mēs esam nonākuši pie daudziem vaimantiem un tiek apsūdzēti par to, ka nedzirdīgos bērnus ieslīgst parakstot geto.Tomēr kurliem bija liela maksa par maksu, kad vecās metodes neizdevās. Ne tikai viņi varēja neko sazināties, bet viņiem nebija koda, lai domātu. Mēs vairs nevaram ignorēt to, ko pētījums mums saka, "saka Miranda Pickersgill, Leeds Local Education Authority nedzirdīgo dienestu vadītāja.

Bonus fakti:

• Uz uzrakstu "pašsaprotamība, kas saistīta ar valodu", es uzskatu, ka šis citāts no Helen Keller ir interesants: "Pirms mana skolotāja atnāca pie manis, es nezināju, ka es esmu. Es dzīvoju pasaulē, kas nebija pasaulē. Es nevaru cerēt pienācīgi aprakstīt, ka bezsamaņā, bet ir apzinīgs nezināšanas laiks. (…) Tā kā man nebija domāšanas spējas, es nesalīdzināju nevienu psihisko stāvokli ar citu. "Hellen Keller, 1908. gads: citēts Daniel Dennett, 1991. gads, Apziņa paskaidrota. Londona, The Penguin Press. 227. lpp
• Teorija, kāpēc šie pilnīgi kurlie cilvēki māca tikai vokālo valodu, nepareizi veido "iekšējo balsi", ir tāda, ka, nespējot asociēt skaņas ar fonēmiem un pilniem vārdiem, valoda ir pārāk abstrakta, un bezgala smadzenes jau cīnās ar lietas, kas ir abstraktas. Taču tiem kurpiem, kuri mācās zīmju valodu, ir mazāk problēmu ar vokālās valodas izpratni un, kā jau tika minēts iepriekš, ir iespēja izteikties "iekšējā balsī". Tiek uzskatīts, ka tad, kad smadzenēm ir strukturēta valoda, no kuras "palaist", līdzīgi datora operētājsistēmai, abstraktākus jēdzienus var vieglāk uztvert; tādējādi ievērojami atvieglojot vācu valodas skaņu un tekstu izpratni.
• Izrādās, ka mūsu smadzenes traktē zīmju valodu tieši tā, kā tā izturas pret runāto valodu, pat izmantojot to pašu smadzeņu daļu, lai to apstrādātu. Tas ir pretrunīgi, jo jūs domājat, ka smadzenes izmantos daļu no labās puslodes, kur zīmju valoda ir vizuāla. Tomēr izrādās, ka tā izmanto tādu pašu daļu no kreisās puslodes, lai apstrādātu zīmju valodu, kā tas notiek dzirdes laikā.
• Interesanti, ka, ja jūs uzņemat kurlu un satveriet kaut ko grūti ar rokām, lūdzot viņus iegaumēt vārdu sarakstu, tam ir tāda pati traucējoša ietekme kā uzklausīšanas personai atkārtojot kādu absurdu frāzi, piemēram, "Bobs un Bill" atmiņas uzdevumi.
• Amerikas Savienotajās Valstīs visbiežāk lietotā zīmju valoda ir Amerikas zīmju valoda (ASL). Tas ļoti atšķiras no daudziem citiem zīmju valodu veidiem, piemēram, britu zīmju valodu (BSL), kas ir pilnīgi nesaprotams personai, kas izmanto ASL un otrādi. Viena no lielākajām atšķirībām starp ASL un daudzām citām zīmju valodām ir tā, ka ASL galvenokārt izmanto tikai roku žestus, savukārt lielākā daļa zīmju valodu, piemēram, BSL, lielā mērā balstās uz sejas izteiksmēm un citām fiziskām izpausmēm ārpus roku un pirkstu žestiem. (Pamatojoties uz komentāriem, šķiet, ka šis factoid ir novecojis, un tas vairs neattiecas uz sejas izteicieniem, kas tagad ir neatņemama ASL sastāvdaļa.)
• Lai gan tiek izmantotas daudzas standartizētas zīmju valodas, atšķirībā no runājamām valodām, ir arī burtiski tūkstošiem vienkāršu apzīmējumu "valodas", kas tiek izmantotas ģimeņu vienībās. Tas jo īpaši attiecas uz nedzirdīgiem vecākiem, kuriem ir nedzirdīgs bērns. Viņi bieži izveido daudzas mājas zīmes un sava veida strukturētu sistēmu, kā izmantot pazīmes, lai sazinātos. Šīs vienkāršās "valodas" parasti sauc par "homesign" vai "kitchensign".
• Kādreiz prātojies, kā kurls pamostas no rīta? Nu, ir daudz dažādu ceļu, neviena no tām nav diezgan dumjš pierādījums, jo dzirdamais ir viens no skaļiem trokšņiem. Visbīstīgākā metode, kas atrodas ārpus kāda cilvēka, kas vienkārši pamodās jūs, ir ļoti spēcīgs vibrācijas papildinājums, kas piestiprināts pie īpaša modinātāja. Piestiprinājums parasti tiek novietots zem spilvena vai uz gultas pie cilvēka. Vēl viena izplatīta metode ir modinātājs ar piesaistītu spilgtu gaismu, kas norāda uz guļamvietu. Kad signāls tiek izslēgts, tas spilgti mirgo un izslēdzas. Sakarā ar to, ka lielākā daļa nedzirdīgo cilvēku ir ļoti smagi gulētāji, kā jūs varētu sagaidīt, šī metode nedarbojas tikpat labi, kā jūs domājat. Vēl viena metode ir programmēt māju vai telpas sildītāju, lai telpu uzsildītu līdz augstām temperatūrām laikā, kad personai vajadzētu piecelties. Tas atkal nav labākā metode smagajiem gulšņiem un var radīt citas sliktas dvēseles segas un loksnes. 🙂
• Pretstatā tautas uzskatiem, lielākajai daļai zīmju valodu ir maza līdzība ar runāto valodu tajā pašā apgabalā kā konkrētā zīmju valoda. Citiem vārdiem sakot, vairumā gadījumu dažādās izmantotās zīmju valodas netika izstrādātas no runāmām valodām. Faktiski Amerikāņu zīmju valoda vairāk atpazīst ķīniešu valodu, nevis angļu valodu vienā žestā, bieži vien veido frāzi vai veselu ideju, nevis vienu vārdu. Turklāt vairums zīmju valodu izgudroja kurls, un tādā veidā tie patiešām ir līdzīgi izteiktajai valodai.
• Līdzīgi kā runā valodā, zīmju valodās ir akcenti. Parasti šie izpaužas nelielās variācijās, kā notiek žests vai tamlīdzīgi. Piemēram, britu zīmju valodā žestu par "automašīnu" aiztur divus dūrus pulksten 10 un 2 stundas laikā un nedaudz kāpjot, it kā rotējot riteni. Tomēr Ņūkāslā, Anglijā, durtiņas tiek turētas kopā ar pirkstiem nedaudz pagarināts, bet ar tādu pašu kustību. Šādos gadījumos vispārējs žests ir ļoti līdzīgs noteiktā zīmju valodā, bet precīzs žests atšķiras atkarībā no reģiona.
• Papildus "reģiona un reģiona" akcentiem, kurlie cilvēki parasti var viegli identificēt tos kurtus, kuri sāka parakstīt vēlāk dzīvē, ņemot vērā to, ka viņu "vēlāk mācās" akcents.
• Interesanti, ka viena no zīmes "dienvidu" amerikāņu zīmju valodas (ASL) akcents ir tā, ka dienvidu parakstītāji parakstās daudz lēnāk nekā ziemeļu parakstītāji, kas būtībā atdarina dienvidu zīmi.
• Kopā ar dažādiem akcentiem, ir daudz dialektu, starp dažādām kurtu kopienām, kas tehniski izmanto to pašu zīmju valodu. Tas lielā mērā ir saistīts ar dažādām mājām, kas atrod šo grupu īpašos dialektus. Piemēram, ir aprēķināts, ka tikai visi BSL lietotāji ir saprotami tikai aptuveni 80% no Britu zīmju valodas (BSL). Pārējie 20% valodas atšķiras atkarībā no reģiona.
• Negājušie cilvēki parasti pūlās, saskaroties ar rokām vienīgi tad, ja to ieskauj cilvēki. Pretējā gadījumā viņi izmanto izteiksmīgāku kustību, lai paceltu rokas un savukārt plaukstas locītavām ātri pavirzītos.
• Agrākais zīmju valodas ieraksts, kas tiek izmantots līdz pat piektajam gadsimtam pirms mūsu ēras, plato Cratylus, kur Sokrāts sacīja: "Ja mums nebūtu balss vai mēles, un gribēja izteikt lietas vienam pret otru, t mēs cenšamies izdarīt pazīmes, pārvietojot mūsu rokas, galvu un pārējo ķermeni, tāpat kā mēmi cilvēki šobrīd dara?"
• 1880. gadā un starptautiskais nedzirdīgo skolotāju kongress nobalsoja par zīmju valodas atņemšanu un nedzirdīgajiem mācīja tikai mutisko valodu. Tas bija centieni ļaut viņiem integrēties sabiedrībā. Šī mutvārdu metode ir beigusies līdz nesenai laikam, kad pētījumi ir parādījuši, cik katastrofāli tas ir uz kurlu cilvēku pareizu izziņas attīstību.
• Pirmais pētījums, kas atklāja mutvārdu metožu neveiksmi, 1970. gados veica Cambridge Profesors Rubans Konrads, kurš pārbaudīja dzirdamās pusaudžiem lasīšanas spējas mutiskās metodes ietvaros. Viņš atklāja, ka, lai gan vidusmēra nedzirdīgais pusaudzis var lasīt atsevišķus vārdus aptuveni astoņus gadus vecā līmenī, viņi lasījuši bez izpratnes, it īpaši, kad tika pieņemts pilna teikuma nozīme. Problēma bija tāda, ka viņi nebija spējīgi attīstīt "iekšēju balsi", jo viņiem bija tikai dzirde, ko viņi nevarēja dzirdēt. Tādējādi, bez iekšējās balss, nebija dzirdes attēlu, lai aizkavētu īslaicīgu atmiņu, kamēr viņi paņēma visu teikumu.
• Par vienu cilvēku no katriem tūkstošiem dzimušo dzimst pilnīgi kurls.
• Diemžēl ir diezgan bieži, ja viņi sapņo, sapņos ne tikai sazināties, izmantojot zīmju valodu, bet arī telepatiski un dažreiz pat mutiski sazināties, kaut arī viņi, iespējams, nezina, kā runāt verbāli pamošanās pasaulē. Viens kurls norāda: "Es domāju, ka visbiežāk tas būtu telepātija, bet ir bijuši laiki, kad es pamodos parakstīšanu. Cilvēki, kuri guļ manā mājā, dzirdējuši, ka mani miegā runā mutiski. Es atceros vienu bijušo draugu, kurš teica, ka viņš var saprast, ko es teicu teicami! Cik ironiski, es labāk runāju miegā nekā es, kamēr esmu nomodā."
• Kritiskais valodas apguves vecums ir apmēram 21 līdz 36 mēnešus vecs. Šajā periodā liela daļa cilvēka smadzeņu kognitīvās infrastruktūras ir attīstīta, un tiek domāts, ka liela daļa no tā tiek attīstīta valodas mācīšanās rezultātā.
• Pētījumi rāda, ka nedzirdīgie spēj apgūt zīmju valodu, piemēram, ASL, daudz ātrāk nekā nedzirdīgie apgūst sarunvalodu. Viens nedzirdīgais bārenis, kurš trīs bija tajā brīdī, kad viņš tika novietots kopā ar savu jauno ģimeni un viņiem nebija zināšanu par ASL, par šo jautājumu atkārto šādus secinājumus: "Manā mātei, ceļojot mājās no lidostas, kas bija aptuveni četras stundas brauciena attālumā bērnu grāmata, un viņa bija gatava man pasniegt zīmes turpat automašīnā. Mana pirmā izglītība notika automašīnā! Mēs sēdējām aizmugurē, manā tēvā pa kreisi un mammai pa labi. Mans tēvocis teica braukšanu. Mani vecāki man parādīja, kā parakstīt šos attēlus grāmatā, piemēram, dzīvniekus, kokus utt. Mana mamma teica, ka līdz brīdim, kad mēs nokļuvām mājās, mēs pabeidzim visu grāmatu un es iemācīju visas zīmes no grāmatas. Pēc vienas nedēļas man bija uzzinājis pietiekami daudz pazīmju, ka mēs parasti parakstījāmies tā, it kā mēs būtu kopā, kopš esmu dzimis. Viena nedēļa bija viss, kas notika …"
• Parakstīt valodas bieži neraksturo, jo neticami sarežģīti mēģina atkārtot parakstīšanas neokonomisko raksturu. Piemēram, runā valodā, ja jūs vēlētos teikt: "Es eju mājās" un pēc tam kaut ko teikšu par savu māju; varbūt, "Tas bija jauki, un man patika staigāt." Jums vajadzētu pievienot šo teikumu secīgi. Šajās zīmju valodās, piemēram, BSL, jūs izmantojat savus roku žestus, sejas izteiksmes utt., Lai izteiktu tādas lietas kā, piemēram, staigāšana bija netīrs ceļš; tas bija jauki; un jums patika pastaiga, ar to visu izteica vienlaikus. Šādu zīmju valodu neatkārtojamība ļauj ātrāk un detalizētāk sazināties, bet trūkst tik smieklīgi grūti izdrukāt, lai gan mēģinājumi ir veikti.
• Pirmo modernais traktāts par zīmju valodas tēmu 1620. gadā publicēja Juan Pablo Bonet, saukts: Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos ("Burti un mākslas samazināšana, lai izglābtu cilvēkus runāt")
• Lasot rakstus, kurus rakstījuši cilvēki, kuri aktīvi darbojas kurtu kultūras vidē, jūs bieži pamanīsit, kad viņi rakstīsit, dažreiz viņi vārdu "D" ieraksta vārdus "nedzirdībā" un reizēm ne. Šeit notiekošais ir tas, ka cilvēki, kurus sauc par "nedzirdīgiem" (ar mazu "d"), ir cilvēki, kuri ir medicīgi nedzirdīgi, bet nav aktīva nedzirdīgās kultūras locekle un var pat zināmā mērā to izvairīties vai būt pilnīgi aizmirstot tās pastāvēšanu.Citiem vārdiem sakot, viņi parasti sarunājas ar cilvēkiem un klausās tos, kaut arī tie ir medicīgi nedzirdīgi. No otras puses, "kurls" (ar lielu D) attiecas uz nedzirdīgo kultūru, cilvēkiem, kuri aktīvi iesaistās viņu kurlībā un ir nedzirdīgo kopienas vai kultūras locekļi, pat tādā ziņā, ka dažreiz cilvēki, kuri ir nedzirdīgi un kuriem iespēja izvairīties no medicīniskā implanta saņemšanas, kas viņiem ļautu dzirdēt līdz šim brīdim, viņi varēja dzīvot visu savu dzīvi "nedzirdīgo pasaulē" un nav ieinteresēti dzīvot "dzirdes pasaulē".
• Saistītajā piezīmē jūs reizēm varat arī izlasīt, ka atšķirība starp lielo "D" un mazo "d" kurtu kultūrā ir saistīta ar personas dzirdes līmeni ar "lielo D", kas nozīmē, ka persona ir pilnīgi kurls, bet "maz d" nozīmē tikai daļēju kurlu vai arī tādu personu, kam ir medicīnas ierīce, kas viņiem ļauj dzirdēt. Tomēr tas ir "liels D vs nedaudz atšķirīgs", kas vairs netiek vispārēji izmantots, un iepriekš minētā definīcija ir krasi populārāka. Kaut arī, protams, dažreiz ir saistība starp abām definīcijām, jo cilvēki, kuri pilnīgi ir kurlīgi, bieži vien piesaista citus cilvēkus, kas ir nedzīvi viņu sociālajā dzīvē, un cilvēki, kuriem ir kāda dzirde, var vairāk pievērsties "dzirdes" kultūrai. Jebkurā gadījumā viens komentētājs zemāk summēja "lielo D vs mazo" atšķirību diezgan labi, "D / kurls … attiecas uz to, ka ir kulturāli nedzirdīgs (D), nevis ir" medicīniski "kurls (d)."