"Mediendetektiv"-Tool befähigt Kinder, Werbebotschaften für Alkohol und Tabak zu umgehen

"Mediendetektiv"-Tool befähigt Kinder, Werbebotschaften für Alkohol und Tabak zu umgehen
"Mediendetektiv"-Tool befähigt Kinder, Werbebotschaften für Alkohol und Tabak zu umgehen
Anonim

Das Spielen von "Mediendetektiv" ermöglicht es Kindern, die Absichten von Vermarktern und die Ziele der Werbung zu verstehen, und befähigt sie, Botschaften zu widerstehen, die zum Alkohol- oder Tabakkonsum auffordern.

Eine in der aktuellen Zeitschrift Pediatrics veröffentlichte Studie zeigt, dass es helfen kann, Drogenkonsum zu verhindern, indem man Kindern schon in der dritten Klasse beibringt, Medienbotschaften gegenüber skeptischer zu sein. Die Studie, die auf der Forschung von Erica Weintraub Austin, Direktorin des Murrow Center for Media and He alth Promotion an der Washington State University, basiert, zeigt, dass ein kurzer, zweiwöchiger Kurs die Fähigkeit zum kritischen Denken von Dritt- bis Fünftklässlern stärkte und ihre Absichten reduzierte Alkohol und Tabak zu konsumieren und gleichzeitig ihren Glauben zu stärken, ihnen widerstehen zu können.

"Wir unterschätzen das Ausmaß, in dem kleine Kinder Werbebotschaften verinnerlichen", sagte Austin. „Dies kann sich später auf ihre Konsumentscheidungen auswirken. Beispielsweise möchten Kinder, die Tabakkonsum mit Popularität und Unabhängigkeit verbinden, möglicherweise Tabak konsumieren, wenn sich die Gelegenheit ergibt.

"Botschaftsdesigner haben viel Eigenrecherche betrieben, um ihre Botschaften für junge Menschen ansprechend zu gest alten, und Kinder müssen früh verstehen, dass Botschaften nicht immer in ihrem besten Interesse entwickelt werden. Das bedeutet, dass Kinder lernen müssen und können Appelle an ihre Emotionen zu unterschätzen."

Laut der Forschung von Austin und Kollegen verinnerlichen oder lehnen Menschen Medienbotschaften durch einen Prozess ab, der teilweise logisch und teilweise emotional ist. Kindern beizubringen, zu erkennen, dass Botschafter möchten, dass sie mit ihren Emotionen reagieren, kann ihnen helfen, stattdessen logischer zu reagieren.

Die Studie wurde von Innovation Research Training, Inc. mit Sitz in North Carolina durchgeführt.Grundschulen wurden nach dem Zufallsprinzip zugewiesen, um das Programm "Mediendetektiv" zu erh alten oder in einer Kontrollgruppe zu dienen. Die 344 Kinder, die den Mediendetektiv-Unterricht hatten, zeigten weniger Interesse an alkoholischen Markenartikeln als die 335 in der Kontrollgruppe. Auch Schüler der Mediendetektiv-Gruppe, die in der Vergangenheit Alkohol oder Tabak konsumiert hatten, berichteten von einer signifikant geringeren Absicht, Substanzen zu konsumieren, und einer größeren Fähigkeit, Substanzen abzulehnen, als ähnliche Schüler, die in der Kontrollgruppe waren. Der Unterricht hat vor allem Jungs geholfen.

Frühere Untersuchungen von Austin und dem Forscherteam des Zentrums für Medien- und Gesundheitsförderung des Edward R. Murrow College of Communication haben gezeigt, dass Medienkompetenz ein wertvolles Instrument zur Prävention von Drogenkonsum, zum Unterrichten von Sexualerziehung, und um junge Menschen für öffentliche Angelegenheiten und Wahlen zu interessieren. Die meisten bisherigen Arbeiten wurden jedoch mit Jugendlichen durchgeführt, und die Studie in "Pädiatrie" gehört zu den ersten, die bestätigt, dass das Unterrichten jüngerer Kinder auch nützlich sein kann.

Austin sagt: „Medienkompetenz hat das Potenzial, gesundheitliche Ungleichheiten in der Zukunft zu verringern, weil diejenigen, die sie am meisten brauchen, am meisten zu profitieren scheinen. Wir finden das ziemlich aufregend.“

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