Die heutigen Superhelden vermitteln Jungen ein falsches Bild, sagen Forscher

Die heutigen Superhelden vermitteln Jungen ein falsches Bild, sagen Forscher
Die heutigen Superhelden vermitteln Jungen ein falsches Bild, sagen Forscher
Anonim

Superhelden dabei zuzusehen, wie sie Bösewichte verprügeln, ist möglicherweise nicht das beste Bild für Jungen, um zu sehen, ob die Gesellschaft freundlicheres, weniger stereotypes männliches Verh alten fördern möchte, so Psychologen, die am Sonntag auf der 118. Jahrestagung der American Psychological Association sprachen.

"Es gibt einen großen Unterschied zwischen dem Film-Superhelden von heute und dem Comicbuch-Superhelden von gestern", sagte die Psychologin Sharon Lamb, PhD, angesehene Professorin für psychische Gesundheit an der University of Massachusetts-Boston.„Der Superheld von heute ähnelt zu sehr einem Actionhelden, der an ununterbrochener Gew alt teilnimmt; er ist aggressiv, sarkastisch und spricht selten von der Tugend, Gutes für die Menschheit zu tun. Wenn diese Männer nicht in Superheldenkostümen sind, beuten sie Frauen aus, wie Ironman bling und vermitteln ihre Männlichkeit mit leistungsstarken Waffen."

Die Comic-Helden der Vergangenheit haben gegen Kriminelle gekämpft, sagte sie, "aber das waren Helden, zu denen Jungs aufschauen und von denen sie lernen konnten, weil sie außerhalb ihrer Kostüme echte Menschen mit echten Problemen und vielen Schwachstellen waren " sagte sie.

Um zu verstehen, wie die Medien und Vermarkter Jungen Männlichkeit vermitteln, befragte Lamb 674 Jungen im Alter von 4 bis 18 Jahren, ging durch Einkaufszentren und sprach mit Verkäufern, um zu verstehen, was Jungen im Fernsehen und im Kino lasen und sahen. Sie und ihre Co-Autoren stellten fest, dass Vermarkter das Bedürfnis von Jungen ausnutzen, ihre Identität in der Adoleszenz zu schmieden, und ihnen eine enge Version von Männlichkeit verkaufen.Sie können entweder ein „Spieler“oder ein „Faulpelz“sein – der Typ, der nicht einmal versucht, sein Gesicht zu wahren.

"In den heutigen Medien sind Superhelden und Faulpelze die einzigen zwei Optionen, die Jungs haben", sagte Lamb. „Jungs wird gesagt, wenn du kein Superheld sein kannst, kannst du immer ein Slacker sein. Slackers sind lustig, aber Slackers sind nicht das, was Jungen anstreben sollten; Slackers mögen die Schule nicht und sie drücken sich vor der Verantwortung. Wir fragen uns, ob Die Botschaften, die Jungen über die Gesichtswahrung durch verherrlichtes Nachlassen bekommen, könnten ihre schulischen Leistungen beeinträchtigen."

Jungen früh beizubringen, sich von diesen Bildern zu distanzieren und sie zu ermutigen, die Lügen in den Botschaften zu finden, kann helfen, sagte Lamb. "Wenn Sie andere Arten von Medienbotschaften verdrängen, fördern Sie Stereotypen und schränken ihre Möglichkeiten ein."

Jungen scheinen besser angepasst zu sein, wenn sie sich der Verinnerlichung von "Macho"-Bildern widersetzen, so ein Forscher, der auch auf der APA-Konferenz präsentierte.

Forscher Carlos Santos, PhD, von der Arizona State University, untersuchte die Fähigkeit von 426 Jungen der Mittelschule, emotional stoisch, autonom und körperlich hart zu sein – stereotype Bilder von Männlichkeit – in ihren Beziehungen. Er untersuchte auch, wie sich dies auf ihre psychologische Anpassung auswirken würde.

Santos untersuchte, ob Jungen widerstehen konnten, hart, emotional unerreichbar und von ihren Freunden losgelöst zu sein, als sie von der sechsten in die achte Klasse wechselten; ob ethnische Zugehörigkeit einen Unterschied gemacht hat; ob ihre Beziehungen zu ihren Familien und Gleich altrigen diesen Widerstand gefördert haben; und ob der Widerstand gegen diese Bilder ihre psychische Gesundheit beeinträchtigt hat.

Die Teilnehmer hatten unterschiedliche rassische/ethnische Hintergründe: 20 Prozent waren Afroamerikaner, 9 Prozent Puertoricaner, 17 Prozent Dominikaner, 21 Prozent Chinesisch-Amerikaner, 27 Prozent Europäer und 6 Prozent waren von einer anderen Rasse oder ethnischen Zugehörigkeit.

Jungen aus verschiedenen ethnischen und rassischen Gruppen waren gleichermaßen in der Lage, diesen männlichen Stereotypen zu widerstehen, was der allgemeinen Überzeugung widerspricht, dass bestimmte Jungen aus ethnischen Minderheiten emotional unterentwickelt und hypermaskulin sind, sagte Santos.Es wurden nur wenige Unterschiede festgestellt und die meisten neigten dazu, sich im Laufe der Mittelstufe aufzulösen.

Er fand heraus, dass Jungen sich mit zunehmendem Alter eher hart und distanziert von ihren Freunden verhielten. Aber Jungen, die ihren Müttern, Geschwistern und Gleich altrigen nahe standen, verhielten sich nicht so hart und waren ihren Freunden gegenüber emotional verfügbarer als diejenigen, die nicht so nahe standen. Die Nähe zu Vätern ermutigte Jungen jedoch, autonomer zu sein und sich von Freundschaften zu lösen.

"Wenn das Ziel darin besteht, Jungen dazu zu ermutigen, gesunde familiäre Beziehungen sowie gesunde Freundschaften zu erleben, können Kliniker und Interventionisten, die mit Familien arbeiten, davon profitieren, wenn Väter mit ihren Söhnen darüber sprechen, wie wichtig es ist, mehrere und erfüllende Beziehungen in ihnen zu erleben lebt", sagte Santos. Er fand auch heraus, dass depressive Jungen es schwerer hatten, sich in ihren Freundschaften nicht wie ein Macho zu verh alten.

Interessanterweise blieb das Niveau des emotionalen Stoizismus während der Mittelschuljahre stabil, und Jungen, die dieses Machoverh alten nicht annahmen, hatten in der Mittelschule eine bessere psychische Gesundheit, stellte er fest.

Die Ergebnisse zeigen, dass die Fähigkeit, sich der Verinnerlichung dieser Macho-Bilder – insbesondere Aggression und Autonomie – zu widersetzen, abnimmt, wenn Jungen in die Pubertät übergehen, und dieser Rückgang ihre psychische Gesundheit gefährdet, sagte Santos. „Jungen dabei zu helfen, sich frühzeitig gegen diese Verh altensweisen zu wehren, scheint ein entscheidender Schritt zur Verbesserung ihrer Gesundheit und der Qualität ihrer sozialen Beziehungen zu sein.“

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